(1)目標・計画

1. 授業内容：学生のやる気を高めるように学習内容に新規性を持たせる工夫をする。
2. 授業方法：プレゼンテーションソフトを効果的に活用し，理解促進を工夫をする。
3. 成績評価：実習の評価は課題解決結果のみでなく，その過程も評価できるように実習の作業報告を兼ねたレポートを提出させる。また、学生同士が切磋琢磨できるような評価のしくみを構築したい。

(2)点検・評価

1. 授業内容：学生が自ら課題を解決できるような新規の課題を設定し，オリジナル教　材によって，情報の収集・加工・分析・生成を効果的に学習できるように工夫した。
2. 授業方法：プレゼンテーションソフトやプロジェクタの効果的な活用，オリジナル教材の活用，質問しやすい時間の適宜設定などによって理解促進させる工夫ができた。
3. 成績評価：学習過程を省みることができるように実習の報告を兼ねたレポートの提出や，学生同士が切磋琢磨できるように相互評価カードによる評価を実施できた。

(1)目標・計画

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 学生がいつでも主体的に授業に取り組めるように，メールシステムを活用して，いつでも質問を受付けることができる授業支援環境を整備する。
2. メーリングリストなどによる学習支援によって迅速な情報伝達ができる情報環境を整える。
3. 社会性及び実践的能力やコミュニケーション能力を養成するために，少人数の授業では，対話の重視とICT活用をとおして実践的な教育活動を展開したい。

(2)点検・評価

1. 学生がいつでも主体的に授業に取り組めるように，メールシステムを活用して，いつでも質問を受付ける授業支援環境を整備した。
2. LMSによる学習支援システムを活用して，迅速な情報伝達を実現した。
3. 社会性及び実践的能力やコミュニケーション能力を養成するために，少人数の授業では，学生による発表の機会を設けて，質疑応答等の対話を重視する時間を設定できた。また，ICT活用をとおして実践的な教育活動を展開できた。

(1)目標・計画

1. 従来からの研究テーマ（複数属性の評価法）をまとめ，国際会議での発表を通して，世界に研究成果を公表する。
2. 横断性の高い研究プロジェクトに参画する際に，専門性を効果的に活かす。
3. 学内外の研究助成の公募に積極的に申請し，特に学外資金の調達に重点を置く。

(2)点検・評価

1. 従来からの研究テーマ（複数属性の評価法）をまとめ，国際会議での発表3件を通して，世界に研究成果を公表した。また，国際論文誌に1件掲載された。
2. 専門性を効果的に活かし，学外の研究プロジェクトに客員特別研究員として参画した。
3. 研究助成の応募では，科研費，シーズ発掘試験研究，脳と創造性に関する研究助成の計3件，その他，分担として1件の科研費を申請するなど積極的に申請できた。

(1)目標・計画

(2)点検・評価

(1)目標・計画

1. 遠隔授業観察システムの活用をとおして，附属学校園の教員との連携を深めたい。（附属学校）
2. 大学と地域・社会との交流・連携を積極的に行い，社会に貢献していきたい。　（社会連携）
3. 国際会議に参加して，国際間の交流を積極的に深めていきたい。（国際交流）

(2)点検・評価

1. 遠隔授業観察システム活用を技術的にサポートして，附属学校園との連携に協力できた。（附属学校）
2. ICT未来フェスタの開催に向けて協力することで，地域・社会との交流・連携を積極的に行い，社会に貢献できた。（社会連携）
3. 国際会議にて3件の研究を発表し，国際間の交流を積極的に進めることができた。その他，オーストラリアの大学より依頼のあった博士学位論文の審査に参画できた。また，その際，本学の紹介リーフレットを送付することで，国際交流に貢献できた。（国際交流）